江苏省《学校教室照明设计和质量评价规范》DB32/T 4295-2022节选
4 教室照明灯具和反射比
4.1 教室照明灯具
4.1.1 灯具应符合 GB 7000.1、GB 7000.201 或 GB 7000.202 、GB/T17743 的要求，并取得 CCC 证书。
4.1.2 灯具应符合 GB 7000.1-2015 第 4.24.2 条视网膜蓝光危害 RG0 的要求。
4.1.3 初始光通量不应低于标称值的 90%，灯具实际功率不应大于标称值的 110%。
4.1.4 一般显色指数初始值 Ra≥90，R9 ＞50。
4.1.5 教室宜采用 4300 K～5300 K 相关色温的光源，色容差应小于等于 5 SDCM。
4.1.6 灯具的功率因数应不小于 0.9。
4.1.7 灯具在其额定电压下工作时，闪烁的限值要求如表1所示。
4.1.8 可替换光源的教室照明灯具效率不小于 70%，黑板灯具效率不小于 75%；所用光源的发光效能不小于 90 lm/W。不可替换光源的教室灯具发光效能不小于 80 lm/W，黑板灯具发光效能不小于 70 lm/W。
4.1.9 教室照明灯具应满足 6000 小时光通维持率应大于92%。
4.2 教室各表面反射比
教室各表面反射比应符合表 3 的规定。
4.3 教室照明质量
教室照明质量应符合表 4 的规定。
5 教室照明设计
5.1 设计流程如下：
a) 确定照明场景的功能、尺寸等信息，教室照明应设计简洁、规整，合理布局教室内的电视教学设备、电子钟等设施；
b) 确定照明设计指标；
c) 根据照明设计指标与实际照明场景确定照明设计方案；
d) 使用照明设计软件进行方案设计和空间仿真；
e) 讨论方案的合理性并修改完善；
f) 设计方案的实施。
5.2 设计要素应包含以下内容：
a) 照明场景空间尺寸（长、宽、高）；
b) 维护系数；
c) 利用系数；
d) 课桌椅摆放位置、尺寸；
e) 门窗位置及尺寸；
f) 墙壁、天花板、课桌和门窗材质颜色及反射比；
g) 所需灯具的数量、种类、安装方式、高度、间距；
h) 仿真设计的作业面高度、位置；
i) 风扇、摄像头、投影及语音等设备的空间位置信息。
5.3 灯具安装应符合以下要求：
a) 灯具距课桌面的最低悬挂高度不应低于1.7 m，灯具出光口面宜低于风扇叶面；
b) 灯具应使用刚性吊杆安装，吊杆应与灯面垂直，不得倾斜，两杆间距偏差±5 mm；
c) 灯具排列宜采用长轴垂直于黑板面布置；
d) 灯具宜对称安装，其横纵向中心轴线宜在同一直线上，偏斜不宜大于20 mm；
e) 黑板灯距黑板平行间距 d=700mm~1000mm，距黑板上缘垂直距离 h=100mm~200mm。
5.4 照明控制应符合以下要求：
a) 按教室照明设置情况和天然采光状况、教室工作模式（如投影仪模式、书写板模式、显示终端模式等）宜采取分区、分组控制措施；
b) 标准教室里每个照明开关所控制灯具数不应多于3个；具有投影仪显示终端的教室里书写板灯具需单灯控制；
c) 有条件的场所，宜结合天然采光选用智能控制系统实现自动调光。
5.5 照明装置的维护和运行应采取以下维护措施：
a) 应定期维护和更新损坏、有缺陷的光源和灯具；
b) 应每学期清洁照明装置表面；
c) 当光源或灯具因光衰不能满足表3要求时，应更换光源或灯具；
d) 为检验照明设施电气参数与设计值的符合情况，每学期应对采光和照明的实际状况进行现场测量，其测中采光测量按GB/T 5699执行，照明测量按GB/T 5700执行。
附：
*免责声明：部分文章信息来源于网络以及网友投稿，本网站只负责对文章进行整理、排版、编辑，是出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。如本站文章和转稿涉及版权等问题，请及时联系本站，我们会尽快处理。
